【摘 要】
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笔者从美术视角进行不同角度的挖掘,寻找绘本中的最佳美术切入点,孩子们共同享受绘本中艺术的味道.绘本或描绘孩子们熟悉的生活,如《吃饭》;或反映妙趣横生的动物世界,如《母
【机 构】
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江苏省南京市江宁区淳化印湖路幼儿园 江苏南京 211100
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笔者从美术视角进行不同角度的挖掘,寻找绘本中的最佳美术切入点,孩子们共同享受绘本中艺术的味道.绘本或描绘孩子们熟悉的生活,如《吃饭》;或反映妙趣横生的动物世界,如《母鸡萝丝去散步》;或细腻描摹孩子们的情感律动,如《你是我最好的朋友》《猜猜我有多爱你》等.引发孩子们由此及彼地展开遐想,为孩子们搭建了爱读乐画的绘画平台.在这美丽而又快乐的图文旅行中,孩子们的表达欲望喷薄而出.在丰富的画面中,在动人的叙述里,孩子们感到“有内容可画”.
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