【摘 要】
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许多人认为数学是枯燥乏味的、毫无乐趣的.这种观点从一个侧面反映了在过去相当长的时间里,中学数学课堂教学的消极与被动.其实,生活是美的,而数学能使生活变得更美.但是为什
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许多人认为数学是枯燥乏味的、毫无乐趣的.这种观点从一个侧面反映了在过去相当长的时间里,中学数学课堂教学的消极与被动.其实,生活是美的,而数学能使生活变得更美.但是为什么我们的学生却没有感觉到呢？或许我们的课堂没有设计出能激发学生的学习兴趣的情境来.数学教学是数学活动的教学,教师在这一活动中应激发学生的学习积极性,
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选择题是由题目指导语、题干、选项构成的一类客观性试题.数学中的选择题通常被广泛认为是一种比较全面、科学、公平的测验形式.这类试题具有客观性强、知识覆盖面广、答题简单、评分容易等优点，对提高学生的分析能力、判断能力起着较好的指导作用和促进作用.因此，选择题在数学竞赛、高考等统一考试中被广泛采用. 一、知识整合 1.高考数学试题中，选择题注重多个知识点的小型综合，渗透各种数学思想和方法，体现以考查
现代教育正经历着“应试教育”向“素质教育”的转变，所以在小学数学教学中，我认为应该根据学生特点，从抓住阅读这个基础人手，在阅读中更加有效地培养学生的数学思维能力，如何实现这一目标呢? 一、培养学生概括思维能力 学习和研究数学，能否获得正确的抽象结论，完全取决于概括的过程和概括的水平，如教学“比的基本性质”，请学生自读课本，思考：除法有商不变的规律，分数有分数的基本性质?那么比有没有性质
1老年人药物不良反应发生的原因历史上,中药曾为中华民族的健康事业做出了巨大贡献。而随着现代使用范围的扩大,中药的不良反应渐渐引起国内外的重视。以肾损害为例,1990~199
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【摘要】 培养“运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力”是中学数学教学大纲中规定目标之一. 在教学过程中，培养学生这几方面的能力，并形成基本技能，以逐步形成运用数学知识来分析和解决实际问题的能力，是每一位教师应重视的教学过程. 【关键词】 数学教学；能力培养 学生进入高中后，学习就登上了一个新台阶. 新的教材、新的教学要求，新的学习目标，在学生面前摆下一道道难关. 有的学生在初中时学数学学
胃溃疡并出血为常见的急重症,如抢救不及时可危及患者生命。治疗胃溃疡并出血的原则是积极进行内科保守治疗。我科2007年1月至11月收治胃溃疡并出血40例,在静脉用药的情况下,
长期以来,国有林区由于森林资源的过量采伐,可采资源枯竭,形成＂资源危机、企业危困＂的局面,大批职工下岗,面临生存困境。因此,在政府财政资金有限的情况下,采取有效的就业政策,