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初中数学是较为抽象的一门基础学科,对培养学生的数学运算能力和逻辑思维能力有着重要的促进作用,在当前新课改深入推进的大背景下,初中数学教学也要转变传统的教学模式,寻找有效方法提升教学质量。导学互动教学模式因其自主学习、互动交流等特点,非常适用于初中数学教学,可以有效提高教学效率和质量。文章阐明了导学互动教学模式在初中数学教学中的应用价值,提出了自主预习、合作探究、导学归纳、拓展延伸等运用策略。