【摘 要】
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伴随着社会的发展与进步，教育教学领域改革不断。不少教师能够及时更新教学理念，在课堂教学中突出学生的主体地位。在诸多小学数学教师的教学实践中，情景教学的优势显而易见。因
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伴随着社会的发展与进步，教育教学领域改革不断。不少教师能够及时更新教学理念，在课堂教学中突出学生的主体地位。在诸多小学数学教师的教学实践中，情景教学的优势显而易见。因而，当前的登堂教学中，创设情境成为重头戏。有些教师的课堂上为了追求创设情境，甚至忽视了课堂教学目标及学生兴趣。介于此，提高谏堂教学有效性，成为当前小学数学教师不可推卸的责任。作者在教学实践中摸索出些许提高课堂实效性的良策，也收到了一定的教学效果。
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