【摘 要】
：
怎样设计历史课的导入呢?巧用对联、诗歌、成语典故活跃课堂;利用歌曲歌谣导入新课;利用学语文课本上学过的课文导入新课;利用学生喜欢的电视剧导入新课;利用好现代化教学手
论文部分内容阅读
怎样设计历史课的导入呢?巧用对联、诗歌、成语典故活跃课堂;利用歌曲歌谣导入新课;利用学语文课本上学过的课文导入新课;利用学生喜欢的电视剧导入新课;利用好现代化教学手段,再现历史情景。
How to design the introduction of history lessons? Skillfully use couplets, poetry, and idioms to revive the classroom; use songs and songs to introduce new lessons; use the lessons learned in Chinese textbooks to introduce new lessons; use the students’ favorite TV series to introduce new lessons; Teaching methods to reproduce historical scenes.
其他文献
和我乡下那些久未进城的穷亲戚一样 天还没亮，它们就起床了，带着浑身的土气和好奇 争先恐后涌向城里的各个集市 瓜熟蒂落。它们内心的甜蜜 像瓜籽一样秘而不宣 烈日下，它们默默忍受来自顾客的敲打 这些跋山涉水的西瓜和我那些怀揣梦想的工友一样 在一个个集市，一个个工地，忐忑不安 任人挑选 梦想破碎前，我们都是圆满的 贩鱼的女人 清晨的菜市场里，这群女人脸色呈鱼肚白 眼角布满鱼尾纹
长期以来,刑事诉讼理论与司法实务部门往往只关注或研究一般自由刑的法律监督状况,而忽视了同样大量发生的财产刑执行、社区矫正、刑罚变更执行、死刑执行等刑罚执行情况的法
不小心被钞票黏住，发现地上地下都是老虎机 一位小女孩看着我，目光轻盈落下 接着，将此时的秋天毫无矫饰还给春天 旋即，她稚嫩的童音又在这个镀金的世界发出回声 凹凸的地下商场出入口，在视网膜上被迫成像 一件件纱裙上堆满月色 仿佛将故乡的月亮当一枚纽扣钉着 散漫的时光大把大把丢在地上，被踩住 尖锐的声响发出，落下，比蝉还噪 漂浮，神马一样驰骋，缺乏目的 顽强挤入，穿过一场场惊异的呼啸
静坐山涧，接受水的洗礼 挽住与草木花树的影子。悬崖上的日月落下来 溅起的点点光芒，带走了枯叶与云烟 而石头安之若素 牢牢地压住每一朵浪花的惊恐 小巷的灯光 二十几米长的青石板 它静静地走，穿过鼾声，穿过清冷 从这头到那头，是它目光所及 全部的行程 它拄着光走，扶着墙走 在小巷走完一生 没有人察觉，只几十秒，就走完了它的一生 錾 子 铁锤下，它的顶部 被敲打成椭圆形脑袋
1这两天,李立被那件事扰得心神不宁,连护士最简单的静脉注射都做不好了,那件事就像在她体内游走的一根针,不知什么时候就跑出来提醒她一下,但凡想起,都会气得李立直哆嗦。今
赶时间 带母亲去医院 看脚 她非要坐公交 我劝说 难得一起出门 还是打个车吧 她说 还是等拍完片子 你再打车去忙 我溜达溜达 就回去了 给妻子 我想种一盆百合 另集万千宠爱给它 用买来的土壤 尺子丈量过的水杯 我们不要再争论了 等百合花盛开 我一边给你做百合粥 一边给你做百合汤 我一直惦记着 陆游窗前的那两丛百合 它们一定又粗又大 那个年代的特产多干
如今写小说感觉真的是越来越难了,难不在写作本身,而在把握读者的审美取向。有读者提出一个很直接也很现实的问题,你们作家都标榜自己的小说如何如何真实,现在这个社会还有真
刊发在2008年3月《美国武装力量》杂志上的这篇文章是对未来“9·11”的一次大胆假设。虚构的故事设定在2011年的9月11日,引人入胜的情节背后隐藏的是未雨绸缪的多虑,精心拟
说真的 说真的 我可以封存急用的思路了 脚步碾磨的石头和冰霜 果然缓慢地沉入了记忆的法则 况且 为了保留鸽子少许的秘密 我也要尽快撤掉献丑的梯子 面对十月金黄色的故乡 我必须交出身上盐矿的意味 虔诚地接受比烟斗的烟更细致的麦芒 指明的更加务实的生活 说真的 黑白清晰的默片挺好 额头上苦练出的成熟 拥戴一个草民的脑袋也挺好的 由此 我所羡慕的欲望都满足了 我不再害怕 “
纽约的云 一片云在纽约上空安静地卧着 像我钉在风中的意象。舷窗外，它翻一下身 像我死去的母亲 再翻一下身，像我健在的父亲 他们一生没出过远门，出国更是奢望 现在，它又翻了一下身 像我揉皱的一页稿纸 在纽约境内，携带汉语的重与轻 橡树林 冬天的迷宫。森林千万个入口 和出口褪去针叶。 枝头积着冻雪。宁静，是飞鸟未被丢弃的租用之所 我没有看见的绿流进血液。 多么干净的裸露和坚