【摘 要】
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一、單项填空（共15小题，每小题1分，满分15分） 1. We have a slight problem with the temperature control but ______everything is fine. A. otherwiseB. anyhow C. merelyD. instead 2. The moon has always been， and also ___
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一、單项填空（共15小题，每小题1分，满分15分）
1. We have a slight problem with the temperature control but ______
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时评，又称时事评论或新闻评论，是传播者借助大众传播工具或载体对刚刚发生或发现的新闻事实、现象、问题在第一时间表达自己意愿的一种有理性有思想有知识的一种论说形式。时评密切关注社会生活，紧扣时代脉搏，针对当下发生的焦点、热点问题，做出迅即的反应，及时解析，当即批评，在依托新闻事实的基础上，深开掘、精加工，发现那些具有普遍意义的新颖而有价值的东西，洞幽烛微，言人未言，引领大众视听。 阅读时评既能帮助我
一些同学写出来的文章思想浅薄，没有深度，流于用材料来支撑文章。彰显文章的思想深度，最为重要的是要在“是什么”和“为什么”层面上做足功夫，最好在“是什么”层面上有独到的见解。议论文要想在“是什么”层面彰显精彩，就需要在概念阐释上下功夫，对核心概念进行辨析，触及思想核心，才能写就深度美文。下面介绍几种概念阐释方法供同学们参考借鉴。 方法一：概念界定 议论文是彰显思想，以分析说理见长的文体。在思想观
引言 莎士比亚说：“活着还是死去，这是一个问题。”其实，在生活中，理智还是情感，这也是一个问题。情与理，是一对不可回避的矛盾。孰好孰坏？就像问你的爸爸好还是妈妈好，很难回答。很多人太重情感而失去理智，也有人太认死理而被骂无情。情与理的天平失去平衡，就会给自己带来了很多遗憾。人立于世间，生存需要理，幸福需要情，并没有孰好孰坏之分。为人处事，应该合情合理。“情与理”，是困惑着人们而又必须冷静面对的问
黎巴嫩诗人纪伯伦说：我们走得太远了，以至于忘了为什么而出发。的确，我们刚上学就要学习、补课，大家一起有力前行，可当我们真正迈过高考那道门槛，可能我们会变得困惑了，继续念书，考研……不输给任何一个人，可你想过吗？这样狂奔着，赢得名次却累伤了自己。这不能不让我想到了一个地方——巴学园。 那是一片原野，一片自由包容的地方，名副其实的梦想国土。那里容得下身体残疾的孩子，容得下被退学的小豆豆，容得下学生们
倡议书是为倡议某项活动而写的具有广泛号召性、公开提议性等功能的专用书信。在高考作文重视设置情境、提倡实用写作的大背景之下，倡议书由于具有社会实用性的特点，极有可能会成为高考作文命题的一个重要的寫作选项。 一、写作误区 1.格式不正确。①标题不写成“……的倡议书”，而写成“倡议……”。②开头没有写倡议对象，结尾没有写倡议单位或个人。 2.内容不合适。①标题有否定意味，没有从正面发出倡议，比如“
俗话说：“编筐编篓，全靠收口。”结尾是写作中的最后一环，其好坏对整篇文章有相当大的影响。优秀的作者，决不会虎头蛇尾，而总是成竹在胸，精心打造响亮而有余味的“豹尾”。对于叙事类作文而言，结尾更是全篇构思的重中之重。下面试就这类文体，介绍三种常用的结尾方法。 一、陡然逆转式 也称“欧·亨利式”，指的是在收尾部分，人物的情感、行为或事情的结果向完全相反的方向转折。这是增强文章戏剧性的有效手段之一。采
数列是高中数学的重要内容，又是学习高等数学的基础.因此高考对数列内容的考查比较全面，尤其是等差数列和等比数列，是江苏高考命题的“常客”，时常以压轴题的身份出现在高考中.常言道：知己知彼，百战不殆.高考未行，考点先知.在二轮复习中，对于数列内容我们应关注哪些重要考点呢？ 一、等差、等比数列的基本运算 等差、等比数列是重要的数列类型，高考命题主要考查等差、等比数列的概念、基本量的运算及由概念推导出
函数與导数，历来是高考命题的核心考点，试题以函数为载体，主要考查导数在函数中的应用.导数的应用是高考数学的重点，也是难点.导数的应用中有许多易错点值得大家关注，本文以错解分析的形式加以剖析，给大家提个醒.
一 为了外公的承诺 在上海虹口提篮桥的一座石库门里，漫长的70年间，林家三代人守护着不属于他们的东西，以及一个至今未能如约的归期。 整整70年的家族记忆，要从林道志说起。1943年，一位在上海避难多年、行将离开的犹太人，将2000本藏书交给他看管，还说：“我会回来的”。从此，老旧的藏书，连同一句诺言，压在林道志的肩膀上，跟着他在逃难的乡间小路上颠沛流离，也曾和林家第二代一道，躲过历史的浩劫。