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新一轮课程改革开创了落实中国学生发展核心素养、建构学科核心素养的新时代。分析研究基于学科的课堂教学思想理念,从核心素养在高中信息技术学科中的培养内涵、学习方式的转变、德育精神的渗透以及学科核心素养的建构四个维度进行了实践与探索,为培养"互联网+教育"时代新型创新人才铺路搭桥。
核心素养时代下高中信息技术学科课堂教学的实践与探索
【摘 要】
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新一轮课程改革开创了落实中国学生发展核心素养、建构学科核心素养的新时代。分析研究基于学科的课堂教学思想理念,从核心素养在高中信息技术学科中的培养内涵、学习方式的
【机 构】
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安徽省阜南县第一中学
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2019年22期
【基金项目】
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安徽省教育信息技术研究2017年度立项课题《基于创设技术需求环境下课堂教学的研究》(编号：AH2017080);安徽省教育信息技术研究2013年度立项课题《利用信息技术开展参与教学的模式与效果的研究》(编号：AH20138122)
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