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函数是研究运动变化的数学模型,在初中数学教学中占据着重要位置。函数教学要善于应用几何画板,将抽象的函数图像动态、形象、直观地呈现在学生面前,突破教学难点,化解教学难点,进而提高函数教学效果。本文对初中数学函数教学中几何画板的运用价值进行分析,并以'一次函数的图像'教学内容为例,对几何画板的具体运用进行探讨。