【摘 要】
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语文阅读教学要培养学生的概括能力。阅读教学中多种能力的培养与发展，都是以概括为前提的，没有概括能力学生就无法系统掌握知识，就很难进行知识的迁移，也就谈不上语文素养。培养
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语文阅读教学要培养学生的概括能力。阅读教学中多种能力的培养与发展，都是以概括为前提的，没有概括能力学生就无法系统掌握知识，就很难进行知识的迁移，也就谈不上语文素养。培养学生的概括能力有助于提高学生的语文理解能力。课堂教学中，每一个孩子都应该训练概括能力。对于阅读能力较好的孩子，要求他们在概括的基础上能够提出自己的想法，与作者能够进行对话，对知识进行有效的整理和迁移。对于后进生的概括能力培养，以降低难度，层层递进为线索，通过帮扶的方法让后进生也能概括文章的内容。
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