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为有效发挥课堂育人主渠道的作用，提升护理专业学生的医学背景知识及人文素养，诠释新形势下推进内科护理学课程思政建n设的必要性，通过撰写思政案例并融入课堂教学中，激发学生对本门课程的学习兴趣，增加学生的职业认同感，培养学生的敬业精神、科学n精神、沟通能力等，取得了良好的效果。
内科护理学思政案例撰写分析与体会
【摘 要】
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为有效发挥课堂育人主渠道的作用，提升护理专业学生的医学背景知识及人文素养，诠释新形势下推进内科护理学课程思政建n设的必要性，通过撰写思政案例并融入课堂教学中，激发学生对本门课程的学习兴趣，增加学生的职业认同感，培养学生的敬业精神、科学n精神、沟通能力等，取得了良好的效果。
【机 构】
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大庆医学高等专科学校 黑龙江大庆 163312;大庆医学高等专科学校 黑龙江大庆 163312;大庆医学高等专科学校 黑龙江大庆 163312;大庆医学高等专科学校 黑龙江大庆 163312
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2021年13期
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