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随着新课改的实施，口语交际对社会和个人的发 展日趋重要。小学教学时期作为培养学生口语交际能力的初 级阶段，也是提高学生语言表达能力的关键时期，因此，小学语 文口语交际教学在小学语文课程中的地位不容小觑。本篇文 章通过对小学语文口语交际教学研究现状进行分析，指出小学 语文口语交际教学存在的问题，并提出解决这些问题的应对 策略。