初中英语如何适应新课改

来源 :课堂内外:教师版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zl314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着基础教育改革的推进,在英语的教育教学中,人们更加关注学生英语运用能力的发展,其中英语写作已经成为一项重要的英语技能和考察内容,在近些年得到了前所未有的重视的.为了促进学生综合素质的发展和英语写作能力的提高,在日常的教育教学中,英语教师必须转变观念,强化基础知识教育的同时,还要想方设法提升学生的写作兴趣和写作水准.
其他文献
多器官复合伤伤势重、伤情变化快,休克发生率高,易发生低氧血症,易漏诊误诊,病死率高,抢救措施要争分夺秒.要达到这一目的必须依靠手术室护士所实施的一系列急救护理措施配合
成本核算一直是医院管理工作中非常重要的内容,医院在成本核算方面也一直是十分重视的。尤其是在新的制度实施以来,医院对于成本核算方面要求也越来越严格,一切都必须在制度
简笔画就是根据物象的结构、姿势和动态,运用最简单的线条和平面图形概括地勾画出物象的主要特征.使物象更具有幽默和童趣.语文教学中巧妙地运用简笔画教学,不仅能加速学生的
一、工作中的困惑作为低年级教师,我们在课堂上常常都会遇到这样的情况:一位同学正在发言,其他学生争先恐后地举手叫着:“老师!老师!我、我、我……”不顾别人还没有把话说完
【摘 要】 小学语文教师,要在自身的文字学基础上下工夫,对于学生识字的要求,不能仅仅停留在“会写”上,而应把目标放长远,将教学目标定在学生的终身发展上。教学时,要将注意力集中在如何提高识字效率,如何指导学生达到逐类旁通,无师自通上;将目光放在如何让每个学生都写一手漂亮的汉字上;将重点放在如何促使学生灵活运用上。这样,识字写字教学才会绽放出生命的美丽。  【关 键 词】 小学;语文;识字;教学  “
【摘 要】 笔者通过查阅近几年来的初中数学学业水平测试试题卷,对比发现规律探索型问题占有一定的量,故此,教师有必要引导学生通过“观察、思考、探究、猜想”逐步找出题目中存在的规律,归纳出一般的结论,并在实践中加以运用。  【关 键 词】 初中数学;学业水平测试;规律探索  规律探索型问题是近几年来学业水平测试的热点问题,能比较系统地考查学生的逻辑思维能力、归纳猜想能力及解决数学问题的能力,是落实新课
目的:探讨降低烧伤科实习护生压力来源的方法,为临床护理带教进行有针对性干预提供借鉴。方法:采取整群抽样的方法,对某卫生学校86名护理专业大专生进行压力源调查,应用压力应
凡事预则立,不预则废,学习亦是如此. 学生预习习惯的养成,需要经历一个由"扶"到"放"的过程,在教师的精心指导下,使学生掌握预习的方法,最终固化为习惯.同时在预习后,我们要准确找
<正>Transcranial magnetic stimulation(TMS)represents a useful non-invasive approach to studying cortical physiology,in addition to the descending motor pathways
疫情就是命令,防控就是责任。全体党员干部应把党的政治优势、组织优势和密切联系群众优势转化为疫情防控的工作优势,做到哪里有疫情、哪里有群众,哪里就有党组织坚强有力的领导,哪里就有党员发挥先锋模范作用。  万众一心加油干,发挥党组织战斗堡垒作用。各基层党组织要增强做好疫情防控工作的责任感、使命感和紧迫感,切实将疫情防控工作作为践行初心、担当使命的具体行动,组织广大党员干部,统筹调动整合各方面力量和资源