【摘 要】
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初中教育阶段,学生将会学习大量的语文知识,阅读大量的精选文章,但语文学习需要日积月累才会发生质的改变,学生仅仅阅读教材内容远不足够,还应该利用好课上课下时间,广泛阅读
【机 构】
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安徽省安庆市宿松县破凉初中,安徽安庆246500
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初中教育阶段,学生将会学习大量的语文知识,阅读大量的精选文章,但语文学习需要日积月累才会发生质的改变,学生仅仅阅读教材内容远不足够,还应该利用好课上课下时间,广泛阅读各类型书籍、文章,从阅读当中积累文化知识。但在当前形势下,学生的有效阅读量较少,没有养成长期阅读的好习惯,对于很多文学名著没有太多的了解,这主要是因为阅读兴趣不高。因此教师应在新课改要求下,立足语文核心素养,着重培养学生的阅读兴趣。本文对核心素养视阈下如何培养初中生的阅读兴趣进行了深入研究,并提出一些具体策略。
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