【摘 要】
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通过对中药药剂学课程进行教学内容的遴选,强化核心内容,突出课程教学内容的应用性,拓展学科前沿知识,结合讨论、随堂提问和答疑等多层次、多角度的教学方法,并采用多级考评
【基金项目】
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2014年度广东省高等教育教学改革项目(GDJG20141170)
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通过对中药药剂学课程进行教学内容的遴选,强化核心内容,突出课程教学内容的应用性,拓展学科前沿知识,结合讨论、随堂提问和答疑等多层次、多角度的教学方法,并采用多级考评制度,大力提高了学生学习参与度和积极性。通过对中药学专业课程目标的重新定位和教学内容的整合,积极探求教学模式改革,积极推进创新视野下的教与学。
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