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当前小学美术教学不受重视,小学生在美术教学课堂上的参与度不高是一种普遍现象,凸显了小学美术教学的不足。将儿童绘本应用到小学美术教学中,借助儿童绘本增强美术教学的趣味性,对满足学生学习美术的实际需求有利。文章以绘本教学为切入点,分析儿童绘本的应用价值,并从情景创造与教学导入等方面探讨儿童绘本在小学美术教学中的应用,旨在为高效开展小学美术教学提供参考。