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【摘 要】信息技术的广泛运用，对人们生活和工作方式具有较大的改变。在高校新闻宣传教育工作方面，随着新媒体时代的到来，对其工作模式产生了深远的影响。在新媒体时代下，高校如何充分运用好新媒体的优势来优化高校新闻宣传教育工作是急需要解决的问题。本文就新媒体时代对高校新闻宣传教育工作的影响进行研究分析，并探讨新媒体时代下高校新闻宣教育工作的优化策略，以便提高高校宣传教育工作的效率，树立良好的公众形象。
【关键词】新媒体时代；高校；新闻宣传教育工作
0. 引言
高校宣传教育工作包括对内与对外的宣传，对内宣传主要是对党的路线、方针与政策进行宣传，引导师生树立科学的世界观、人生观以及价值观等，以便增强凝聚力和向心力，构建和谐的校园氛围。对外宣传方面，帮助公众更好的了解学校，树立良好的公众形象，改善学校的公共关系。在高校工作中，其宣传教育工作是非常重要部分，对学校健康的发展具有较大的影响。因此，在新媒体时代下，需要做好高校宣传教育工作，以便确保高校的可持续发展。
1. 新媒体时代对高校新闻宣传教育工作的影响
1.1改变了以往的阅读习惯
在新媒体时代下，新闻的获取更加方便、快捷，其新媒体具有时效性高、互动性较强等特点，其新闻内容比较丰富，新闻的形式更加多样化。针对同一新闻，不仅可以通过电脑获得，还可以通过手机等媒介获得。与传统的媒介相比，其获得信息的速度以及传播的速度更快，其新闻内容更加丰富。在新媒体时代下，人们对新闻信息的获取不在是通过电台、广播、报纸等传统的媒体方式来获取，其新闻阅读习惯也在逐渐发生改变[1]。
1.2弥补了传统媒体传播的不足
传统的媒体更注重宣传教育工作，并且通常将教育育人作为新闻宣传工作的核心，在一定程度上忽视了受众对其它信息的需求。同时，传统的媒体受到版面、传播速度等各种因素的限制，无法及时更新新闻，无法对新闻进行全方面的报道。新媒体时代下，通过各种新媒体技术传播新闻信息，其更加满足受众的需求，群众可以在第一时间获取信息，并且可以积极参与到新闻讨论互动中来。新媒体时代下新闻宣传更加丰富多彩，有效的弥补了传统媒体传播的不足。
2. 新媒体时代下高校新闻宣传教育工作优化策略
2.1加强与师生之间的互动和交流，发挥出新媒体的功能
新媒体具有传统媒体无法比拟的优势，新媒体交流平台具有双向性以及多向性的优势，其具有较强的开放性和民主性特点。在人们交流与讨论的时候可以为其提供良好的交流平台，并且还可以有效的实现多人传播过程中的平等交流。同时，还可以帮助教师和学生对原始信息和资料进行了解，并针对这些信息能够做出自身的判断，在提高师生公共意识方面具有较大的促进作用。在新媒体时代下急需要提高高校宣传教育工作的水平和质量，需要坚持党的政策和方针，直面新媒体时代的到来，通过新媒体时代的优势来发展高校宣传教育工作。并且在高校新闻宣传教育工作中，需要重视新媒体交流互动平台的作用，并且充分利用其作用和功能收集民意，引导大众舆论。在新媒体时代中，还需要加强与教师和学生之间的互动和交流，帮助教师和学生树立正确的世界观、人生观以及价值观。引导舆论导向，充分发挥出校园舆论的积极性作用。可以开展校务公开以及党务公开的发布会，让教师和学生深刻的感受到校园的发展，并且促进师生积极参与到了解学校的工作中来，并及时化解师生的不良情绪[2]。
2.2充分运用各种新媒体，加强新闻宣传教育
在信息时代环境下，网络技术的飞速发展，互联网站以及论坛等各种形式的出现，给新闻宣传教育工作提供了良好的途径和方法。在新媒体时代中，可以充分利用这些新闻媒介来加强高校新闻宣传工作的发展。例如可以创建高校官网以及官方微博等，并且与手机短信、QQ群、飞信、网络论坛等媒体技术相结合，将高校各大新闻宣传内容通过文字、视频以及图片等形式传播给广大师生以及社会群体。同时，可以借鉴手机报的形式，开发校园短信新闻系统，方便学生家长、校友、教师等主要受众能够及时获取校园相关信息，并且可以加强主要受众之间的交流和沟通[3]。
2.3优化整合新闻宣传工作机制
在高校新闻宣传教育工作中，不仅需要充分运用新媒体技术，还需要加强对自身机制体系的优化和整合。首先，需要构建全新的工作领导机制。高校党委需要将宣传思想工作归入到重要的议事日程中，建立学校宣传思想工作的领导机构，主要由学校党委负责，需要亲自安排重要的学习宣传问题以及教育方案的拟定等各项活动，并且协调各项工作的顺利开展。其次，需要建立科学合理的管理运行机制。在宣传教育工作正式开展的时候，需要确保宣传教育工作有条不紊的进行，因此需要构建大部门制的工作运行机制，对校园各种媒体进行统一管理，将学校中各种宣传教育的部分统一归入到宣传部门，例如校园电台、校园电视台、校园网络以及校报机构等，将这些机构进行统一管理，合理分配，合理分工，以便确保其有条不紊的工作。另外，还需要建立完善的保障机制。例如，适当的建立激励机制，将新闻宣传工作归入到年度工作的目标责任制中，并且与其他部门的日常工作进行统一规划和部署，需要将其列入考核的范畴中。针对新闻宣传工作绩效比较突出的工作人员给予相应的鼓励和表扬，确保工作人员将积极性投入到工作中来。
3. 总结
在信息技术和计算机技术等各种先进技术发展的时代中，互联网等新媒体蓬勃发展起来，对传统媒体产生了一定的冲击。在新媒体时代下，高校新闻宣传教育工作应进行适当的改善与优化，以便更好的适应新媒体时代的需求。在新媒体时代下，还需要不断的探讨各种新媒体技术的优势，以便弥补传统媒体的不足，并将其更好的应用于高校新闻宣传教育工作中。■
参考文献
[1] 瞿振元.新形势下加强高校新闻宣传工作的思考[J].高校理论战线，2011，12（08）：124-125.
[2] 卢丽君.开拓高校宣传思想工作新境界——全国高校宣传部长培训研讨会综述[J].中国高等教育，2009，24（23）：164-165.
[3] 类延旭.试论增强新时期高校宣传思想工作的针对性和实效性[J].学校党建与思想教育（上半月），2010，22（12）：965-966.
【关键词】新媒体时代；高校；新闻宣传教育工作
0. 引言
高校宣传教育工作包括对内与对外的宣传，对内宣传主要是对党的路线、方针与政策进行宣传，引导师生树立科学的世界观、人生观以及价值观等，以便增强凝聚力和向心力，构建和谐的校园氛围。对外宣传方面，帮助公众更好的了解学校，树立良好的公众形象，改善学校的公共关系。在高校工作中，其宣传教育工作是非常重要部分，对学校健康的发展具有较大的影响。因此，在新媒体时代下，需要做好高校宣传教育工作，以便确保高校的可持续发展。
1. 新媒体时代对高校新闻宣传教育工作的影响
1.1改变了以往的阅读习惯
在新媒体时代下，新闻的获取更加方便、快捷，其新媒体具有时效性高、互动性较强等特点，其新闻内容比较丰富，新闻的形式更加多样化。针对同一新闻，不仅可以通过电脑获得，还可以通过手机等媒介获得。与传统的媒介相比，其获得信息的速度以及传播的速度更快，其新闻内容更加丰富。在新媒体时代下，人们对新闻信息的获取不在是通过电台、广播、报纸等传统的媒体方式来获取，其新闻阅读习惯也在逐渐发生改变[1]。
1.2弥补了传统媒体传播的不足
传统的媒体更注重宣传教育工作，并且通常将教育育人作为新闻宣传工作的核心，在一定程度上忽视了受众对其它信息的需求。同时，传统的媒体受到版面、传播速度等各种因素的限制，无法及时更新新闻，无法对新闻进行全方面的报道。新媒体时代下，通过各种新媒体技术传播新闻信息，其更加满足受众的需求，群众可以在第一时间获取信息，并且可以积极参与到新闻讨论互动中来。新媒体时代下新闻宣传更加丰富多彩，有效的弥补了传统媒体传播的不足。
2. 新媒体时代下高校新闻宣传教育工作优化策略
2.1加强与师生之间的互动和交流，发挥出新媒体的功能
新媒体具有传统媒体无法比拟的优势，新媒体交流平台具有双向性以及多向性的优势，其具有较强的开放性和民主性特点。在人们交流与讨论的时候可以为其提供良好的交流平台，并且还可以有效的实现多人传播过程中的平等交流。同时，还可以帮助教师和学生对原始信息和资料进行了解，并针对这些信息能够做出自身的判断，在提高师生公共意识方面具有较大的促进作用。在新媒体时代下急需要提高高校宣传教育工作的水平和质量，需要坚持党的政策和方针，直面新媒体时代的到来，通过新媒体时代的优势来发展高校宣传教育工作。并且在高校新闻宣传教育工作中，需要重视新媒体交流互动平台的作用，并且充分利用其作用和功能收集民意，引导大众舆论。在新媒体时代中，还需要加强与教师和学生之间的互动和交流，帮助教师和学生树立正确的世界观、人生观以及价值观。引导舆论导向，充分发挥出校园舆论的积极性作用。可以开展校务公开以及党务公开的发布会，让教师和学生深刻的感受到校园的发展，并且促进师生积极参与到了解学校的工作中来，并及时化解师生的不良情绪[2]。
2.2充分运用各种新媒体，加强新闻宣传教育
在信息时代环境下，网络技术的飞速发展，互联网站以及论坛等各种形式的出现，给新闻宣传教育工作提供了良好的途径和方法。在新媒体时代中，可以充分利用这些新闻媒介来加强高校新闻宣传工作的发展。例如可以创建高校官网以及官方微博等，并且与手机短信、QQ群、飞信、网络论坛等媒体技术相结合，将高校各大新闻宣传内容通过文字、视频以及图片等形式传播给广大师生以及社会群体。同时，可以借鉴手机报的形式，开发校园短信新闻系统，方便学生家长、校友、教师等主要受众能够及时获取校园相关信息，并且可以加强主要受众之间的交流和沟通[3]。
2.3优化整合新闻宣传工作机制
在高校新闻宣传教育工作中，不仅需要充分运用新媒体技术，还需要加强对自身机制体系的优化和整合。首先，需要构建全新的工作领导机制。高校党委需要将宣传思想工作归入到重要的议事日程中，建立学校宣传思想工作的领导机构，主要由学校党委负责，需要亲自安排重要的学习宣传问题以及教育方案的拟定等各项活动，并且协调各项工作的顺利开展。其次，需要建立科学合理的管理运行机制。在宣传教育工作正式开展的时候，需要确保宣传教育工作有条不紊的进行，因此需要构建大部门制的工作运行机制，对校园各种媒体进行统一管理，将学校中各种宣传教育的部分统一归入到宣传部门，例如校园电台、校园电视台、校园网络以及校报机构等，将这些机构进行统一管理，合理分配，合理分工，以便确保其有条不紊的工作。另外，还需要建立完善的保障机制。例如，适当的建立激励机制，将新闻宣传工作归入到年度工作的目标责任制中，并且与其他部门的日常工作进行统一规划和部署，需要将其列入考核的范畴中。针对新闻宣传工作绩效比较突出的工作人员给予相应的鼓励和表扬，确保工作人员将积极性投入到工作中来。
3. 总结
在信息技术和计算机技术等各种先进技术发展的时代中，互联网等新媒体蓬勃发展起来，对传统媒体产生了一定的冲击。在新媒体时代下，高校新闻宣传教育工作应进行适当的改善与优化，以便更好的适应新媒体时代的需求。在新媒体时代下，还需要不断的探讨各种新媒体技术的优势，以便弥补传统媒体的不足，并将其更好的应用于高校新闻宣传教育工作中。■
参考文献
[1] 瞿振元.新形势下加强高校新闻宣传工作的思考[J].高校理论战线，2011，12（08）：124-125.
[2] 卢丽君.开拓高校宣传思想工作新境界——全国高校宣传部长培训研讨会综述[J].中国高等教育，2009，24（23）：164-165.
[3] 类延旭.试论增强新时期高校宣传思想工作的针对性和实效性[J].学校党建与思想教育（上半月），2010，22（12）：965-966.