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通常情况下,高中阶段的历史学习主要是通过教师根据课本内容对历史知识为学生进行讲解和分析,而学生能够接收到的信息大多是通过教师分析之后的,因此从这一角度上来说学生可能再通过自身的知识分析来解读历史知识方面的能力并不能得到很大的提高,而在教学中借助史料能够帮助学生对于历史有更加深刻的解读.
高中历史教学中史料教学的实践研究
【摘 要】
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通常情况下,高中阶段的历史学习主要是通过教师根据课本内容对历史知识为学生进行讲解和分析,而学生能够接收到的信息大多是通过教师分析之后的,因此从这一角度上来说学生可
【机 构】
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吉林省长春市农安县三盛玉镇中学 130200
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年16期
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