班本课程叙事:成长在“线”

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发现“线”索rn一天,曦曦小朋友穿了一条时尚又潮流的猫须牛仔裤,时不时地还用手抠一抠、撕一撕,结果裤子上的猫须线头越扯越长、越扯越多,一时间孩子们纷纷对这些线头蠢蠢欲动,好奇心都转向了曦曦身上的“线”,于是,我们的课程“线”索出现了.
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摘 要:目的 探讨在消化内镜室引入“5S”管理法对提升护理管理质量的作用。方法 研究对象抽取均来自郯城县第一人民医院于2019年1月~2020年5月时间段内收治的消化道内镜就诊患者,对92例患者采用数字表抽取法予以分组,对照组46例应用内镜中心传统管理方案,观察组针对所选46例应用“5S”管理法。对组间工作质量评分及护理满意度展开对比。结果 观察组各项工作质量评分均明显高于对照组(P<0.05);
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