试论如何做好离校未就业高校毕业生的职业指导

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  【摘 要】最近十几年来,高校毕业生逐年增加,在数量上离校未就业大学生是一个不容忽视的庞大群体,他们的就业意向、就业状况等关系着他们的切身利益,也关系到学校、社会的安全稳定。如何做好离校未就业高校毕业生的职业指导工作,帮助他们尽快求职成功,实现就业目标,有着直接的现实意义。
  【关键词】离校未就业;高校毕业生;职业指导
  当前,很大数量高校学生在获得高校毕业证书之后,由于各种原因,一段时间内仍未落实就业岗位,我们称之为离校未就业高校毕业生。帮助离校未就业高校毕业生顺利就业,关系这些毕业生切身利益,关系国家稳定,为了做好离校未就业高校毕业生的就业工作,高校要积极主动建立长效机制,提高就业服务水平,从而促进社会稳定发展。
  一、高校毕业生离校未就业原因分析(主观原因)
  (一)“畸形就业观”、就业预期缺乏合理性等导致未就业
  现在大学生就业的目标是“到大城市去、到挣钱最多的地方去”;“除了大城市,其它地方一律不去。”这是眼下大学生找工作时普遍心态。实际在北、上、广等一线城市中,聚集着数量庞大的未就业大学生,以至于这些城市出现“人满为患”。很多学生在毕业之后依然盲目涌入这些城市,结果导致较发达地区人才饱和,毕业生找不到工作,相反越是急需人才、欠发达的中西部地区,却越难招到人才。
  (二)准备自主创业而未就业
  随着“大众创业、万众创新”成为时代潮流,学校大力引导学生自主创业,有些高校开设大学生创业教育课程,还在大学校园建立了“创业孵化园”,部分大学生怀揣创业梦想,选择了自主创业。然而,由于诸多原因,如创业环境、项目选择、资金运作、团队建设等方面因素,众多高校毕业生的创业之路伴随着艰辛曲折,以失败告终,从而成为未就业毕业生。
  (三)缺乏专业技能和知识
  有些高校毕业生在校期间没有认真学习本专业的专业知识,同时又缺乏岗位必须的技能等级证书和职业资格证书,专业知识和专业技能都不扎实,和用人单位岗位要求相差甚远,从而在职场竞争中被淘汰,导致失败。
  二、高校毕业生离校未就业原因分析(客观原因)
  (一)就业机会减少,就业岗位供给不足
  一般情况下,经济增长会创造出更多的就业岗位,但目前我国处于产业结构调整期,且每年还有大量农村剩余劳动力涌入就业市场寻找工作机会,社会提供的就业机会赶不上就业人数的增长速度。
  (二)高校专业设置与社会需求脱节
  新行业不断涌现,随之而来社会对人才的需求不断变化,尤其是在经济转型、产业结构优化升级期间,社会及企业对人才不断提出新要求。而高校专业设置显然没有跟上脚步,亦不能适应新的经济结构和社会发展的需要,导致热门专业人才供不应求,冷门专业人才供过于求。
  (三)高校就业指导工作不力
  很多高校职业指导课程体系的教学以传统教学方法为主,重心置于就业政策和就业信息的宣传上。且大部分高校对离校学生缺乏足够的人文关怀和联系,让学生自己在社会上摸索。另一方面,职业指导工作具备职业指导师资资格人员比较少,大都由学校的班主任、行政人员、辅导员兼职,师资队伍专业化程度不高。
  三、做好离校未就业高校毕业生职业指导的建议措施
  (一)提高认识,树立职业指导新理念
  高校首先要思想上高度重视离校未就业毕业生的就业和就业稳定。不能认为学生毕业后就与学校不再有任何关系,改变以往职业指导的工作思路,将离校未就业毕业生作为职业指导工作的重要服务对象。
  (二)建立毕业生信息登记,专人负责,定时联系,做好跟踪回访工作
  动态跟踪管理是掌握离校未就业高校毕业生基础信息的关键。高校应做好信息登记,随时掌握毕业生的最新情况,充分满足未就业毕业生和用人单位的信息交流需求。高校应采取离校未就业毕业生专人负责定时联系的措施,掌握离校未就业毕业生的就业动态,提供就业信息和职业指导帮助。
  (三)增加招聘会场次,多渠道为离校未就业大学生提供岗位信息
  在政府和学校建立离校未就业大学生信息定期回访机制或跟踪机制的基础上,分专业、分行业,增加现场招聘会的频次,提供更多有针对性的就业岗位,提高“双选”成功率。如果条件允许,可单独针对离校未就业大学生组织专场招聘会,与应届毕业生招聘专场分开,照顾他们的心理需求。
  (四)组建专业化的职业指导工作团队,指导专业化
  在职业指导课程教师团队建设中,持续开展专业化培训,加深教师队伍的专业化程度。其次,建立健全职业指导人员工作考核机制,通过竞争上岗、绩效考核等各项政策提高职业指导人员的工作积极性,促进工作的专业化。
  总而言之,高校必须树立起以人为本的育人理念,充分认识离校未就业毕业生职业指导工作的重要性,扎实做好离校未就业毕业生职业指导工作,促进离校未就业高校毕业生职业指导工作更快更好的发展。
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