基于现代学徒制急重症专科护理学生实习中的护理安全状况及干预措施研究

来源 :教育界:高等教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:alimamaai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2017年,作者学校与合作医院共同对护理专业急重症专科实习生存在的护理安全状况进行了干预性研究。通过对急重症专科实习生存在的护理安全状况进行干预,根据干预效果不断完善对其他专科实习生存在的护理安全状况进行的逐一干预,以期提高对现代学徒制下院校共同培养护理专业专科护士的培养质量。
其他文献
随着“互联网+社区教育”日益发展,“学分银行”成为新兴的教学资源和学习成果储存平台。文章基于基层电大视角,梳理社区教育中“学分银行”的功能定位与内涵,在此基础上,分
数学思想方法是数学基础知识的重要组成部分。它反映了数学的本质特征,是对数学概念、原理和方法的本质认识,是分析和处理数学问题的指导思想。掌握数学思想方法可以提高解题能
在物理学习过程中,学生会遇到各方面的学习障碍。学习物理有困难也有乐趣,要想把物理这门学科学好需要教师学生双方的共同努力。教师的耐心钻研教材、细致的构设教学方法和学生
芮火才:在现实当中,有这样一种中层干部,领导决策下来以后.不折不扣地去完成,严格按照学校的规定,没有任何例外;还有一种中层干部,对学校的决策,他会增加一点内容,也会删除一点内容,学校
【摘要】学习型党组织是马克思主义党建理论与中国实际相结合的产物,建设学习型党组织是建设马克思主义政党的基础工程。近年来,运用互联网新兴媒体技术与党建相结合,已经成为党建工作发展的趋向,系统深入地研究网络环境下的马克思主义学习型党支部建设具有重要的理论价值和现实意义。  【关键词】互联网 ;马克思主义学习型党支部;问题;建设意义  一、引言  随着信息技术的发展,以互联网、手机媒体为代表的新媒体得到
同伴互助,专业切磋是校本教研的根本;教师协作,共同发展是教研活动的灵魂。为了使每个教师在群体的合力中都有较快发展,我们围绕“三课一循环”开展活动,促使教师人人参与,在互补共
文章探索了传统艺术本质论(再现论、表现论)的共同内在生成机制,揭示出不管是再现论还是表现论,都是艺术家心灵深处人类情感与自我情感斗争的产物,两者的斗争同时又统一于审
In liver haemangiomas,the risk of complication rises with increasing size,and treatment can be obligatory.Here we present a case of a 46-year-old female who suf
很多高中英语老师上英语课时采用的教学方法仍然比较陈旧,主要是老师讲学生听,老师把知识嚼碎了按照顺序一口一口地喂给学生吃,学生被动地接受。教学方法单一,缺乏新颖性,课堂气氛
留守儿童多数是指父母双双远赴他乡在外打工,孩子跟随其他亲人生活的儿童。由于父母不在身边,得不到父母关照,孩子的健康、成长、生活、学习、教育、安全等一系列问题得不到解决