论文部分内容阅读
在“直线与方程”中，我们选取平面解析几何初步的开篇“直线的斜率”和“直线的方程”两小节作为研究对象．它们教学的共同要求，可归结为“理解”、“经历”、“掌握”、“探索”、“体会”等5个行为动词，即理解直线的倾斜角和斜率的概念，经历用代数方法刻画直线斜率的过程，掌握过两点的直线斜率的计算公式，探索并掌握直线方程的几种形式（点斜式、两点式及一般式），