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在新课改背景下,小学语文对学生的听、说、读、写能力的提升有重要的作用,也是小学语文教育的核心。在小学语文阅读教学中培养学生的口语交际能力,是语文教学的重要组成部分,不仅对小学生的学习和成长有重要的作用,还能在很大程度上提高小学语文教育的质量和水平。基于此,本文针对小学语文阅读教学中口语交际能力的培养进行分析和轮速,希望能够为小学语文教师提供可参考的合理化意见。