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英语专业综合英语教学的目的在于培养学生对于目的语的理解能力。传统的课堂教学方式局限于语言结构性知识的讲解，以致授课对象对课程认知理解以及其本身的思维灵活性受到限制。综合英语课堂教学中的文学解读能够丰富学生的认知维度，激发其学习兴趣，更有利于培养学生的审美意识以及文化意识。
英语专业综合英语教学中的文学介入
【摘 要】
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英语专业综合英语教学的目的在于培养学生对于目的语的理解能力。传统的课堂教学方式局限于语言结构性知识的讲解，以致授课对象对课程认知理解以及其本身的思维灵活性受到限制
【机 构】
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连云港师范高等专科学校外语系
【出 处】
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湖北第二师范学院学报
【发表日期】
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2014年10期
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