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数学素养一直就是数学教育的研究中心,素质教育的推进需要关注素养的培养。当前数学教育的问题是非常突出的,尤其是高 中数学教育,为了改变这一情形,就需要做好对数学教育的研究。本文将以数学思想方法的角度展开对数学素养培养方向的研究,希望能够 更好的发挥数学教育作用,提高学生的数学素质,保障高中数学教育效果。