兴趣中掌握真知 ——在初中历史教学中运用情境教学的有效途径

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主要阐述情境教学法在初中历史课程教学中的应用,并从不同角度分析情境教学法在初中历史课程教学中的应用价值。 It mainly expounds the application of situational approach in history teaching in junior middle school, and analyzes the application value of situational approach in junior high school history curriculum teaching from different angles.
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