【摘 要】
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在高中有限的三年时间内,为让学生和更多的名著得以最美的遇见,在阅读中提高能力,我们明确了名著阅读教学的思路:创造条件促读,介绍方法助读,开展活动强化读.利用好各级图书
【机 构】
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河北省邢台市第二中学 河北 邢台 054000
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在高中有限的三年时间内,为让学生和更多的名著得以最美的遇见,在阅读中提高能力,我们明确了名著阅读教学的思路:创造条件促读,介绍方法助读,开展活动强化读.利用好各级图书馆,上好阅读课,开展师生精读一本书、父母孩子共度一本书等活动,开展师生精读一本书、父母孩子共度一本书等活动.开展名著阅读教学活动以来,对学生阅读能力的培养起到了很好的作用.用评价来促进阅读活动的开展,也极大激发了学生兴趣.
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