【摘 要】
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主体间性思想政治教育是在"主客二分"的传统思想政治教育模式逐渐显现出弊端的情况下提出的。主体间性思想政治教育强调主体之间的平等地位,即把教育者与受教育者都看作教育
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主体间性思想政治教育是在"主客二分"的传统思想政治教育模式逐渐显现出弊端的情况下提出的。主体间性思想政治教育强调主体之间的平等地位,即把教育者与受教育者都看作教育的主体,为思想政治教育提供了新视角。但因对于平等概念的误解以及教育者、受教育者长久以来受传统模式的影响,特别是受教育者自身存在的局限性,使得双方在重新审视自身的主体地位时产生疑惑。因此,在构建更加平等的主体间关系时,应当认识到教育者的主动是其中主要动力,受教育者自身的转变则是关键。教育者和受教育在思想上和教育实践过程中都必须消除自身定位的困惑,彼此积极主动地去了解对方,寻求彼此都能接受的方法,以构建更加平等的主体关系。
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