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数学是中职学校的公共文化基础课，同时又能为学生学习其他专业课程服务。然而，数学的学科牦最决定了其内容的抽象性，再加之中职学生的基础较弱、学习习惯较差，使得中职师生的教与学都遇到了极大的困难。本文在分析中职数学教学特点的基础上，提出了在数学课堂教学中应用信息技术的必要性，并分别从多媒体课件、计算机网络、专业融合等方面阐述了信息技术在教学中的应用。