【摘 要】
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作为中等卫生职业教育护理专业的重要基础课程之一的医用化学基础，在教材建设过程中要打破长期以来理论教学与实践内容二元分离的格局，以任务为引领，以医护工作中涉及的化学问题
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作为中等卫生职业教育护理专业的重要基础课程之一的医用化学基础，在教材建设过程中要打破长期以来理论教学与实践内容二元分离的格局，以任务为引领，以医护工作中涉及的化学问题为主线，实现“深度和广度与护理岗位实际工作对接、与中职学生的认知前提对接”。创新教材建设理念、教材内容、教材结构，与“教学做”一体化的中等卫生职业教育教材体系相匹配。
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