【摘 要】
：
一、前言教师课堂话语是指教师在课堂教学中为组织和从事教学活动所使用的语言,是组织课堂教学和引导学习者习得语言过程中必不可少的一部分;而言语行为理论又作为语用学研究
论文部分内容阅读
一、前言教师课堂话语是指教师在课堂教学中为组织和从事教学活动所使用的语言,是组织课堂教学和引导学习者习得语言过程中必不可少的一部分;而言语行为理论又作为语用学研究的重要理论支撑,运用其理论对英语教师课堂话语的各个部分进行分析,有助于帮助教师规范课堂用语,提高教学质量,拉近师生关系,同时也有助于教师组织课堂活动完善教学过程的总结问题,发现不足。
其他文献
尊敬的张明及广大读者同志:经查,2016年6月1日发表在《现代电子技术》第39卷第11期第30~33页的"基于物联网公共云平台的远程家庭感知与控制系统"一文,作者江苏建筑学院董爱民
目的为创伤性休克患者,赢得抢救时间,提高医疗护理质量。方法对32例创伤性休克患者实施规范的急救护理流程,急救护理流程包括入院伤情评估流程,恢复有效循环流程,病情动态监
新鲜水果、蔬菜采后腐烂是一个全球性问题.在世界范围内,新鲜果蔬贮运过程中约有25%的产品因腐烂变质不能利用,有些易腐水果和蔬菜采后腐烂损失在30%以上.果蔬变质腐烂的原因
在认知用户接入受限机制中,次用户被限制接入部分频段,以权衡次用户的中断概率和阻塞概率。在已有文献中,认知用户接入受限机制中一种认知用户链接发生阻塞的情况未被考虑,引
以2000,2005和2010年3期生态系统类型数据为基础,采用生态系统转移矩阵、动态度等统计分析方法,研究青藏高原生态屏障区近10年的生态系统结构变化及驱动因素分析。研究结果表
语言用来传递文化,是文化的载体。在Dagot看来是文化和语言的差异造成了语义的空缺。列举语义空缺的类型,针对不同的语义空缺提出不同的翻译策略。通过翻译语义空缺不仅能达
１９９１－１９９４年，在济宁市对国光、金冠、红玉等低产值苹果品种树高接改造为短枝红富士、新红星等高产值苹果品种树共８７万余株。在良好的综合管理条件下，高接后第３年产值与第２－４年的累计产值均高于
1问题的提出在中国加入世界贸易组织(WT0)、成功申办2008年北京奥运会,以及大规模开发北京经济技术开发区、中央商务区(CBD)和中关村科技园区等利好消息的推动下,北京地区的
在短跑教学中,为了改进和完善途中跑技术,常采用一些跑的专门性练习,如小步跑、高抬腿跑、后蹬跑等,以此发展学生腿部力量,改善步幅和步频,提高短跑成绩。而掌握后蹬跑技术对
数学课堂应该是让学生不停思考的课堂。如何有效地去激发学生的数学思考?教师可以设计"静"思环节,给予学生思考的时间;可以借助"引"思技巧,为学生的思维展开提供动力;可以组