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在初中生物教学过程中,主要强调要让学生对生物学产生兴趣,同时让学生能够积极参与生物学习,引导学生积极思考,培养其良好的科学思维能力.而在初中生物课堂教学中,设计良好的问题,通过问题教学法能够吸引学生的好奇心,引导学生对问题进行积极思考,进而培养学生的科学思维.
初中生物教学中的“问题链”设计思考
【摘 要】
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在初中生物教学过程中,主要强调要让学生对生物学产生兴趣,同时让学生能够积极参与生物学习,引导学生积极思考,培养其良好的科学思维能力.而在初中生物课堂教学中,设计良好的
【机 构】
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潍坊高新区未来实验学校
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2020年4期
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