【摘 要】
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<正> 二十世纪八十年代,邓小平同志根据世界经济科技发展的经验和我国现代化建设面临的问题,强调指出:科学技术是第一生产力。小平同志的这个科学论断,对我国社会主义现代化建设,具有重大的现实意义并将长远地发挥指导作用。回顾世界科技发展的历史,不难看出,科学技术在人类社会的发展进程中所起到的作用是不可估量的。然而,世界各国由于种种原因,科学技术的发展,并不平衡和同步,在不同的历史阶段,不同的国家,科技发展的进度是参差不等的。譬如我国,在漫长的封建时代,我们的祖先创造了以“四大发明”内容为核心的辉煌
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<正> 二十世纪八十年代,邓小平同志根据世界经济科技发展的经验和我国现代化建设面临的问题,强调指出:科学技术是第一生产力。小平同志的这个科学论断,对我国社会主义现代化建设,具有重大的现实意义并将长远地发挥指导作用。回顾世界科技发展的历史,不难看出,科学技术在人类社会的发展进程中所起到的作用是不可估量的。然而,世界各国由于种种原因,科学技术的发展,并不平衡和同步,在不同的历史阶段,不同的国家,科技发展的进度是参差不等的。譬如我国,在漫长的封建时代,我们的祖先创造了以“四大发明”内容为核心的辉煌的古代科技成果。而到了近代,当西方国家的新科技,随着文艺复兴运动的肇始,出现了突飞猛进的发展时,我们落伍了。这究竟是什么原因造成的呢?世界当代科技史大师、研究中国科技史50余年并撰有《中国科学技术史》宏著的英国著名学者李约瑟博士,对此亦同样迷惑不解:“如果我的中国朋友们在智力上和我完全一样,那么为什么象伽利略、托利拆利、斯蒂文(Simon stevin)、牛顿这样的伟大人物都是欧洲人,而不是中国人或印度人呢?为什么近代科学革命只产生在欧洲呢?……我想,如果情况真是这样的话,那又怎么可能在十五世纪以前的中国一直比欧洲先进,对自然界的知识比欧洲人多,能够更有效地把这些知识
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