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专业基础课是引导大学生由通识教育向专业教育转变的重要环节。本文分析了多位互动教学模式的特点，并针对交通运输专业基础课的大班教学环境，提出了其多维互动教学模式的主要内容和方式。
大班教学环境下交通运输专业基础课互动教学模式研究
【摘 要】
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专业基础课是引导大学生由通识教育向专业教育转变的重要环节。本文分析了多位互动教学模式的特点，并针对交通运输专业基础课的大班教学环境，提出了其多维互动教学模式的主要内
【机 构】
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中南大学交通运输工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2017年39期
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