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知识经济时代要求高校"两课”教育必须具备素质教育的新思维.为使这种新思维落到实处,高校"两课”教学方法必须加以改进:引进自主式教学模式,培养学生的学习能力;引进交流式教学模式,培养学生的认识能力;引进开放式教学模式,培养学生的实践能力;引进启发式教学模式,培养学生的创新能力;引进综合式教学模式,培养学生的发展能力.