【摘 要】
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“读”,在数学知识的学习中,常被教师和学生的忽视,一直认为读是学语文的教育教学方法,而数学用不着,用了也是耽误时间,不如多用时间去解题.“读”同样是数学中最为基本的教
【机 构】
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江苏省灌云县伊芦中学,222232
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“读”,在数学知识的学习中,常被教师和学生的忽视,一直认为读是学语文的教育教学方法,而数学用不着,用了也是耽误时间,不如多用时间去解题.“读”同样是数学中最为基本的教育教学手段,“读”是理解的基础,“读”是解题的灯塔,给解题指名方法,“读”是数学思维的升华.rn一、“读”可以帮助学生理解概念,突破难点rn苏教版七年级“2.4绝对值与相反数”一节中,相反数的表示法一直都把它看作教学上的难点,且难以突破.今年又教到了这一节,对于-(-7)我多读了几遍,忽然开朗,“读”就可以让学生突破这一难点并能很好的掌握.在上课时,在讲了表示法后,写下如下的数让学生去读:
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