论文部分内容阅读
有关于初中语文课堂问题设计有效性研究,对于课堂问题的设计事宜找那个很好的反应教与学相结合的一种教育方式,两者相互反馈,有利于初中学生在语文学科方面进行有效性的弥补.对于语文课堂问题的把握,要具有人文性、有效性、代表性等特点,并且寻找更有效的关于语文课堂问题设计的有效性方法.
初中语文课堂问题设计有效性研究
【摘 要】
：
有关于初中语文课堂问题设计有效性研究,对于课堂问题的设计事宜找那个很好的反应教与学相结合的一种教育方式,两者相互反馈,有利于初中学生在语文学科方面进行有效性的弥补.
【机 构】
：
河南省安阳市殷都区教科培中心 455133河南省安阳县水冶镇第一初级中学;
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
：
2019年20期
其他文献
《论语.述而》:“不愤不启,不悱不发.”学生如果不经过思考并有所体会,想说却说不出来时,就不去开导他;如果不是经过冥思苦想而又想不通时,就不去启发他,先让学生积极思考,再
奚琴rn胡琴--我国数十种拉弦乐器的总称.据考证,胡琴之胡,系指胡民族.“胡”民族是人们对我国北方和西北各少数民族的统称,亦有不同的族属类别.虽然无百胡之说,历史上却有“
在近几年的语文教学中,我有深刻的体会:语文不好教,之所以有这样的感触,是因为在语文教学中非智力因素起着尤其重要的作用,而且非智力因素对学生学习成绩的影响随时间的推移
戈维德·米谢尔是当代印度文坛知名作家,其作品取材广泛,特色鲜明,哲理丰富,深受广大读者的欢迎和喜爱。长篇小说《大宅院》是其代表作之一,小说通过描述印度独立后一个大家
随着新课程改革的推广,高效课堂也被教育工作者们越来越重视.高效课堂是指教学效率或效果能够达到相当高的目标的课堂,也就是在课堂上能够高质量完成教学任务、快速达成教学
作为教育教学活动中的主体,学生在课堂上的积极参与是教育教学活动取得实效性的基础和前提.然而,由于教师不注重学习氛围的营造,加上树立的教育理念不是以学生为核心等诸多原