论文部分内容阅读
文章从心理学角度结合教学实例论述了小组团队活动模式在数学教学中的融入既有心理学理论支撑,更能优化教学过程,提高教学效果.
团队活动在教学中的融入,让心理学理论优化教学过程——以“直线的斜率”一课为例
【摘 要】
：
文章从心理学角度结合教学实例论述了小组团队活动模式在数学教学中的融入既有心理学理论支撑,更能优化教学过程,提高教学效果.
【机 构】
：
江苏省常熟中学
【出 处】
：
数学教学通讯
【发表日期】
：
2020年18期
其他文献
基于建筑装饰行业岗位需求开设的《建筑装饰构造》课程是建筑装饰专业的基础课程,具有实践性强、综合性高的特点。行业发展现状、企业岗位需求都对课程教学提出新的挑战,传统
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
目的探究不稳定型心绞痛血运重建患者的S100A8/A9表达水平及对病情转归的影响。方法在2018年4月~2019年5月选择在我院采用血运重建治疗的78例不稳定型心绞痛患者作为研究对象
随着信息化建设的不断深入,高校在信息化发展过程中逐步形成了信息系统管理复杂、活跃用户群体大、网络环境具有极大开放性等特点,在日趋复杂和严峻的网络安全形势下,高校面
在具有液压卡盘系统或安装主轴卡管附件的数控车床中,可通过辅助元件拉动工件实现自动上料操作。为了实现自动送料,设计了一款通过螺纹联接的送料器,由夹持接头和基座两部分
随着网络科技的飞速发展,网络成为报纸、广播和电视新闻以外的第四大媒体。网络舆论的发展极为迅猛,其影响力也日益提高。网络舆论在推进我国民主发展的进程中发挥着重要的作
【摘要】教师应巧设“问题链”，为学生营造开放式的教学环境，引导学生进行自主探究。“问题链”就像一条锁链一样，把疑问和目标紧紧地联系在一起，带领学生层层深入，直到真正地解决问题，让学生把知识理解透彻，使教学由双基拓展变为对思维能力的培养，从而提升学生的核心素养，促进高效课堂的开展。 【关键词】问题链;高效课堂;核心素养;初中化学 为了培养“全面发展的人”，为了迎接全科中考的到来，为了减轻学生的课
在写作教学中,要努力贯彻培养语感的基本策略,不仅能够提高课堂效率以及学生的积极性,而且能够使学生的理解能力、思维能力得到提高。
随着旅游业的发展,人们的出游方式呈现出多元化,目前主要的旅游方式有跟团旅游、自由行和定制旅游三种。旅游方式经历了由单一的跟团旅游向跟团旅游与自由行并行的转变,再由