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教育的后现代状态对教师的素质提出了挑战,教师教育监控能力的发展对于教师理性地、批判性地面对教育后现代状态显得尤为迫切和重要.遵循教师的教育监控能力发展的特点和规律,探讨了教师教育监控能力的培养的途径和策略.
后现代视野下教师的教育监控能力的发展途径
【摘 要】
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教育的后现代状态对教师的素质提出了挑战,教师教育监控能力的发展对于教师理性地、批判性地面对教育后现代状态显得尤为迫切和重要.遵循教师的教育监控能力发展的特点和规律
【机 构】
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安徽师范大学教育科学学院
【出 处】
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中小学教师培训
【发表日期】
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2005年9期
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