【摘 要】
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关于写作教学一直有两种声音：一种是认为写作必须要教,而且有方法能教。通过教,学生的写作一定会大有提升;另一种则认为学生的写作不需要教,没有方法能教,让学生多读书,写作自
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关于写作教学一直有两种声音：一种是认为写作必须要教,而且有方法能教。通过教,学生的写作一定会大有提升;另一种则认为学生的写作不需要教,没有方法能教,让学生多读书,写作自然能提高。平时的公开课,教师们大都不愿意上作文课,因为作文课难上。笔者一直以为作文是可教的,只是苦于没有找到更好的方法。近日,拜读了董健老师的写作课《记叙文〈飞越长城〉课堂实录》,坚定了自己的观点：作文可以教,而且像董老师这样教,作文一定能教好。
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