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在工程教育大背景以及全面实施"卓越计划2.0"的大局下,以工程型人才培养为立足点,如何将工程教育理念融入到环境设计专业景观设计课程中是值得深思探究亟待完善的课题。通过项目制教学实践体系,在课程教学中真正实施强而有力的项目制模式,这一举措为工程教育理念下的景观设计课程教学带来一丝新意。
工程教育背景下景观设计课程项目制教学探究
【摘 要】
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在工程教育大背景以及全面实施"卓越计划2.0"的大局下,以工程型人才培养为立足点,如何将工程教育理念融入到环境设计专业景观设计课程中是值得深思探究亟待完善的课题。通过
【机 构】
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安徽信息工程学院艺术设计学院
【出 处】
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长春工程学院学报:社会科学版
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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安徽省质量工程教学研究项目“项目实践,交叉融合——基于工程教育背景下的环境设计专业人才培养模式研究”(项目编号:2019jyxm0893),安徽信息工程学院重大教学成果培育项目(项目编号:2019xjcgpy02),安徽省质量工程“六卓越、一拔尖”卓越人才培养项目“环境设计卓越工程师教育培养计划”(项目编号:2018zygc014)
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