【摘 要】
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高中阶段是学生初步形成正确的世界观、人生观、价值观的阶段.政治教师应引导学生,紧密结合与时代和个人息息相关的经济、政治、文化生活,经历探究学习和社会实践,领悟辩证唯
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高中阶段是学生初步形成正确的世界观、人生观、价值观的阶段.政治教师应引导学生,紧密结合与时代和个人息息相关的经济、政治、文化生活,经历探究学习和社会实践,领悟辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和方法,切实提高参与现代社会生活的能力,落实科学发展观,为实现＂中国梦＂培养对社会有用的人才.课堂教学是培养未来人才的重要阵地.长期以来政治课未能得到足够重视,特别理科政治是非高考科目,学生更不愿意学,教学效果欠佳.另外新课改以来,许多政治教师教学理念和方法不能和时代合拍,教师的有效教学和学生的有效学习严重不足,未
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