探究小学语文阅读读写结合的教学策略

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语文作为一门语言学科,在我们日常的交际生活中发挥着重要的作用。阅读习惯的养成需要从小培养,在小学阶段,正是培养孩子阅读习惯的良好时期。阅读习惯一旦养成,那么学生的知识面就会拓宽,这会在以后的学习及交流中发挥关键的作用。而在当前小学语文的教学中,语文阅读和写作正是老师所发愁的部分。在小学阶段,学生的思想正处于萌发时期,因此,在小学语文阅读教学中读写结合是非常重要的,使读中有写,写中有读。本文以小学语文读写结合为出发点,探究读写结合的策略,希望可以对小学语文教学有所帮助。
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