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核心素养的提出,正深刻影响着人们已有的教育观念和教学模式。高中政治课堂同样面临着课堂教学向政治认同、科学精神、法治意识和公共参与等学科核心素养培养的转变。本文将从核心素养背景下,高中政治课堂需要完成的"三大转变"和实现转变的"四条策略"来进行分析。
核心素养背景下高中政治课堂的转型
【摘 要】
：
核心素养的提出,正深刻影响着人们已有的教育观念和教学模式。高中政治课堂同样面临着课堂教学向政治认同、科学精神、法治意识和公共参与等学科核心素养培养的转变。本文将
【机 构】
：
宁夏回族自治区银川市第二中学
【出 处】
：
内蒙古教育：B
【发表日期】
：
2018年20期
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