论文部分内容阅读
班主任在教育管理中担任着重要的角色,对于初中班主任来讲也不例外。班主任作为班级的管理者和班级活动的组织者与引领者,对于促进学生全面发展和培养学生各种能力以及形成良好的班风等起到了特殊的作用。本文基于农村初中班主任管理的现状进行探讨,分析相关原因,提出几点改进策略以做好初中班主任班级管理工作。