全区地方志工作座谈会在南宁召开

来源 :广西地方志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:smarten
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2016年9月18日,全区地方志工作座谈会在南宁召开。本次座谈会议题为讨论广西现行三级志书评审、审验、出版等规章制度修改完善工作和《广西壮族自治区实施<地方志工作条例>办法》修订工作。广西壮族自治区地方志办公室主任李秋洪、副主任唐中克、邓敏杰,副巡视员秦邕江出席座谈会。自治区地方志办公室各处(委)正副处长及全区14个地级市、6个县级地方志机构负责人共40人参加会议。座淡会由唐中克主持。 On September 18, 2016, a forum on local chronicles was held in Nanning. The symposium was held to discuss the revision and improvement of the rules and regulations on the review, examination and publication of the current three-grade Zhi book in Guangxi and the revision of the Measures for Implementing the Regulations of Local Records Administration in Guangxi Zhuang Autonomous Region. Li Qiuhong, director of the Local Records Office of Guangxi Zhuang Autonomous Region, Tang Zhongke and Deng Minjie, deputy directors of the bureau, Qin Qijiang, deputy inspector, attended the symposium. Autonomous Region Local Records Office throughout the (deputy director) and the region 14 prefecture-level cities, six county-level institutions responsible for a total of 40 people attended the meeting. Seat will be hosted by Tang Zhongke.
其他文献
随着新课改的实施,教师非常重视对学生文本细读能力的培养.文本细读在一定程度上可以培养学生发散思维,形成独特的感受,提高审美情趣.结合教学实践,针对高中语文文本细读的有
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
识字是学习语文知识的重要内容之一,也是低年级语文教学的重中之重。在这个阶段,怎样充分调动学生的识字兴趣,提高识字能力,教师教学方法主要是引导学生积极参与,使学生能够积极主动的参与到识字的学习实践中呢?笔者谈谈自己的一些新做法和策略。  一、在预习中自主识字  著名教育家叶圣陶先生在谈到如何才能学好语文时曾经说过:学生通过预习,自己阅读课文,动了天君(指大脑),得到理解,当学生在课堂上发表了正确的课
期刊
目的:探讨原发性中枢神经系统淋巴瘤(PCNSL)多模态MRI与病理学基础,以提高对该病诊断的准确性. 方法:回顾性分析15例经病理证实为PCNSL的MRI特征与病理资料进行对照分析.
这种新的地基加固技术,是日本在七十年代中期首创和开始应用在实际工作中的,简称CMC工法。通常应用在钢铁原料堆场,港口码头岸壁,高速公路等厚层软土地基加固工程中。国内由
摘要:在幼儿教育阶段,采取有效的教学方法不仅能够开发幼儿的思维方式,提高幼儿的认知水平,还能增进师生之间的感情,培养幼儿的综合能力,实现幼儿全面健康发展。其中角色扮演在幼儿教育中起到了非常重要的作用。本文就幼儿角色扮演进行相关思考,做出分析,提出几点建议,以供参考。  关键词:幼儿;角色扮演;思考  角色扮演主要通过幼儿使用相关道具模仿自己想要扮演的角色,实现幼儿在现实生活中无法做到的事情。虽然幼
◆摘 要:作文教学是小学语文教学的重要组成部分,小学是学生接触作文的第一阶段,学生能否在此阶段养成良好的写作习惯,会对学生今后的语文学习产生极大影响。因此,老师需要将与新课改相一致的生本理念运用到作文教学中,解决学生对写作不感兴趣、写作困难等现象,助力学生作文水平的不断提高。文章先对生本教育理念在小学语文作文教学中运用的意义进行了阐述,提出了生本教育理念的运用之策。  ◆关键词:小学语文;生本教育