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本文以诗与画作为切入点,从诗与画的结合入手,阐述将唐诗引入中学美术课堂教学的教学模式、教师在其中的角色,以及如何达到提升学生的审美能力、文化素养、爱国情怀的教学目的和教学效果.
诗画一体 ——浅谈如何将唐诗引入中学美术课堂教学
【摘 要】
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本文以诗与画作为切入点,从诗与画的结合入手,阐述将唐诗引入中学美术课堂教学的教学模式、教师在其中的角色,以及如何达到提升学生的审美能力、文化素养、爱国情怀的教学目
【机 构】
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辽宁师范大学美术学院
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2004年期
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