【摘 要】
：
一年级解决问题的呈现方式是以"用数学"为主,这种纯图画式和半图半文的解决问题看起来极其简单,作业中却错误百出。笔者将错题进行了记录和整理,试图从理解障碍导致解题误导
论文部分内容阅读
一年级解决问题的呈现方式是以"用数学"为主,这种纯图画式和半图半文的解决问题看起来极其简单,作业中却错误百出。笔者将错题进行了记录和整理,试图从理解障碍导致解题误导、思维障碍导致解题受阻、感知障碍导致解题出错三方面对一年级学生在"解决问题"的学习过程中存在的障碍进行分析,并针对性地提出解决这些问题方法,希望以此提高"解决问题"启蒙教学的有效性,为今后解决稍复杂问题打下坚实的基础。
其他文献
语文作为一门综合性的基础学科,对全面提高学生的素养和精神,特别是培养学生的语文综合能力,具有重要作用。文章结合我国信息技术在学科教学中应用的背景,阐述了信息技术与高
目的主要是为了研究对患有高血压的老年病患实施个体化延续护理对病患的生活质量有何影响。方法选择2018年2月至2019年2月来我院进行诊治的90例患有高血压的老年患者作为此次
在近年来的普通话教学与测试中,我们发现,几成定论的"普通话词语的轻重音格式",尤其是"中·重式"双音节词语,与普通话朗读、说话的实际情况并不是完全相吻合的。在普通话测试
自改革开放以来,整个社会都普遍存在着城乡收入差距扩大的趋势。河北省作为一个农业大省,城乡收入差距问题一直十分严重。随着经济的不断发展,河北省城乡居民收入的不平等程
<正>薛兆丰认为,交通运输部《网络预约出租汽车经营服务管理暂行办法(征求意见稿)》涉及报备、性质变更、数量管制、价格管制、劳动关系以及垄断。更重要的问题是强制转变车
<正>进入三年级后,除数是两位整数的除法成了学生学习的拦路虎,有的学生要不是把商的位置写错,就是把商算错,还有的甚至把数捅错,更不用说商错和乘错了。如果在教学中,让学生
测定了63名正常人唾液的pH值、溶菌酶活性水平,经统计学分析证明,在弱酸性唾液中溶菌酶活性水平明显高于弱碱性唾液组,P<0.01。唾液pH值与溶菌酶活性呈负相关。结果提示,临床
目的：探讨慢性乙型肝炎(Chronic hepatitis B, C H B)患者不同肝脏超声评分组之间肝大小指数、肝门静脉内径及流速、肝功能指标的差异,并分析超声评分、肝大小指数、门静脉内
目的了解甘肃省贫困地区儿童营养改善项目营养包服用情况,分析其影响因素,为甘肃省贫困地区儿童营养状况提供基础数据,为后期项目评估、提高干预效果提供科学依据。方法选择
在美国、欧洲、日本等国家和地区，随着工业点源和生活污水得到全面管控，人们发现城市中的一场降雨竟然也能给受纳水体带来难以承受的冲击负荷：原本环境功能正常的河流很快变得水