【摘 要】
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校长用思想治校,是学校高品位发展的必然选择;校长用思想治校有多种制约瓶颈。本文就如何在农村初中实现校长思想治校,确立思想治校的核心价值观进行了相关理论探讨。
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校长用思想治校,是学校高品位发展的必然选择;校长用思想治校有多种制约瓶颈。本文就如何在农村初中实现校长思想治校,确立思想治校的核心价值观进行了相关理论探讨。
School principals with ideology, is the inevitable choice for the development of high quality school; school principals with a variety of constraints bottleneck. This article discusses how to realize the school principal thought in rural junior middle school and establish the core values of ideological governance.
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