【摘 要】
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文章以浙江省L高校为例,通过调查了解L高校大学生宗教信仰的基本情况,分析了影响大学生信教的主要因素,从摸清底数,精准做好青年大学生教育引导工作,防止由“高”向“低”的
【机 构】
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浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院 浙江 舟山 316111
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文章以浙江省L高校为例,通过调查了解L高校大学生宗教信仰的基本情况,分析了影响大学生信教的主要因素,从摸清底数,精准做好青年大学生教育引导工作,防止由“高”向“低”的渗透、防止从“外”向“内”的渗透;理顺关系,明确分工,建立健全宗教工作联动机制;引导大学生科学认识宗教;做好大学生理想信念教育;注重大学生心理健康教育;防御不良因素对大学生造成的影响;着重做好大学新生宗教信仰引导和帮助;增强思想政治教育的灵活性,深入开展大学生社会实践活动;提高思想政治教育的实效性,充分发挥课堂教学的主导作用等九个层面给出了立体式地对策思考.
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