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课程设计教学改革是目前教学领域的热点研究课题之一。本文以我校计算机科学与技术专业为例，借鉴各高校对课程设计的改革方案和结合我校专业人才培养方案中课程设置情况，提出了“递进式”教学模式，并将这种教学模式应用于课程设计实际教学，激发了学生的求知欲和提高了教学质量。
计算机类课程设计教学改革与实践——以我校“计算机科学与技术”专业为例
【摘 要】
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课程设计教学改革是目前教学领域的热点研究课题之一。本文以我校计算机科学与技术专业为例，借鉴各高校对课程设计的改革方案和结合我校专业人才培养方案中课程设置情况，提出了
【机 构】
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湘南学院计算机系
【出 处】
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湘南学院学报
【发表日期】
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2014年2期
【基金项目】
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湖南省教育厅科学研究项目(09C921);湘南学院教学改革研究项目(201226)
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